大学教师量化考核制度分析
Analysis on the Quantification Appraisal of University Teachers System作者机构：武汉大学计算机学院湖北武汉430072
出 版 物：《中国地质大学学报（社会科学版）》 (Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition))
年 卷 期：2009年第9卷第2期
页 面：64-67页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：大学教师考核制度以量化考核为主要特征,存在着考核制度导向错误、大学育人功能被弱化、引发行政权力和学术权力的冲突等缺陷。量化考核制度是行政干预的产物,也是简单借鉴企业管理的结果。因此,改革现有大学教师考核制度势在必行。
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