探索“程序设计VB”教学方式,培养创新思维能力
Exploring "Visual Basic Programming" Teaching Methods to Cultivate Creative Thinking作者机构：上海应用技术学院计算机科学与信息工程系上海200235
出 版 物：《重庆工学院学报（自然科学版）》 (Journal of Chongqing Institute of Technology)
年 卷 期：2008年第22卷第2期
页 面：167-169页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：设想通过对计算机程序设计VB教学内容的改进、授课形式的改革、实验课程的改革、考试分值的比例、考试类型的变化等,提高教学质量,培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,提高学生的学习兴趣,培养学生创新思维的能力.通过研究性学习,让学生主动去探索、发现和体验,把知识应用于社会实践,增进思考力和创造力.
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