基于智慧教室的融合式教学支持平台研究——以“中南大学”为例

作     者：文灿 李中旗 刘浩 文朝阳 WEN Can;LI Zhong-Qi;LIU Hao;WEN Zhao-Yang

作者机构：中南大学人事处湖南长沙410083 中南大学信息与网络中心湖南长沙410083 中南大学研究生院湖南长沙410083 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2022年第32卷第6期

页      面：115-121页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于数据驱动的可视化教学支持平台运行实践研究”(项目编号:HNJG-2020-074) 中南大学实验室建设和管理研究重点项目“公共教室智能化平台运行实践研究”(项目编号:202106) 中南大学研究生教育教学改革研究项目“融合式教学环境下的研究生课程质量督导模式研究”(项目编号:2022JGB037)资助。 

主　　题：智慧教室 教学支持 智能管理 融合式教学 网络空间 

摘      要：经过多年的发展,国内高校已经建成了大量的智慧教室,如何充分利用智慧教室的新型基础设施、融合各类平台的教学资源和教学工具、灵活运用信息技术来支持教学过程、提高教学效果,已成为高校面临的现实问题。针对这些问题,文章首先分析了基于智慧教室的融合式教学支持平台的发展历程、现存问题,随后设计了基于智慧教室的融合式教学支持平台框架,最后以中南大学建设的融合式教学支持平台为例,介绍了该平台的应用成效并分析其构建经验。文章通过对智慧教室中各类平台的创新融合,提出了构建融合式教学支持平台的具体方案,以期推动线上线下教学融合发展,支持融合式教学高质量发展。