一种全周期纯线上教学组织与实施方法
A method of full cycle online teaching organization and implementation作者机构：信息工程大学地理空间信息学院河南郑州450001
出 版 物：《测绘通报》 (Bulletin of Surveying and Mapping)
年 卷 期：2022年第S01期
页 面：190-194页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：综合应用雨课堂、钉钉与腾讯会议3个APP作为线上教学工具,按照课前准备、直播教学、课后作业、研讨交流、线上答疑、考核评估等6个教学环节,设计了一种全周期纯线上教学组织方法,并以笔者所在院校导航工程专业必修课程卫星轨道理论课为例,开展了教学实施试验,据此分析对比了线上教学的优势与缺陷。实际教学效果表明,本文设计的教学模式能够有效发挥线上教学优势,提高学生参与教学的热情,较好地完成了既定教学目标。
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