做教育理论的“摆渡人”
作者机构：浙江省台州市椒江区教育教学发展中心
出 版 物：《教师博览（中旬刊）》 (JIAOSHI BOLAN)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：41-43页
主 题：校外培训 中小学教师 课堂教学质量 教育变革 作业负担 中共中央办公厅 义务教育阶段学生 国务院办公厅
摘 要：2021年7月,随着中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减正式拉开序幕。在这场具有里程碑意义的教育变革中,中小学教师要深入思考:为什么要“双减?“双减中我们要做一些什么改变?学生作业负担和校外培训负担减下来之后,如何确保学生的成绩不下滑?我们发现,“双减的核心和实质在于提升课堂教学质量。
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