网媒中驰援医护的英雄叙事身份与抗逆力
作者机构:云南民族大学教育学院云南昆明650099 广州幼儿师范专科学校公共基础部广东广州510610
出 版 物:《今传媒》 (Today's Mass Media)
年 卷 期:2022年第30卷第6期
页 面:14-17页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
基 金:2021年“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金资助项目“疫情下大学生的创伤后成长研究”(pdjh2021a0825)
主 题:英雄 叙事身份 生命故事 文化原型 抗逆力 原型故事
摘 要:本文通过网络民族志搜集、追踪网媒中驰援医护持续1年多的生命故事,描述、解释宏观与个人叙事中,驰援医护英雄身份的时空历程、主题及意义,采用抗逆力叙事语法展开分析,并与文化原型的理论进行对话、讨论,研究发现:战斗语境的乐观基调;英雄身份认同的显性与隐性结构;出征、作战、战胜与回报的叙事弧;融合了中国历史性英雄叙事身份内涵的属性。因此,网媒中的中国抗疫叙事通过驰援医护的生命故事,形成了集体与个体应对逆境的英雄式自传体记忆,彰显了文化抗逆力策略,传承了立德建功的文化原型故事;外在叙事启动了驰援者内部英雄原型,提供了驰援者自觉认同的英雄身份,实现了抗逆力的渠道。