中国共产党人的精神谱系融入“中国近现代史纲要”课教学的理与路

作     者：付胜南 

作者机构：中国农业大学马克思主义学院 

出 版 物：《思想理论教育导刊》 (Leading Journal of Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2022年第5期

页      面：96-102页

核心收录：

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：国家社科基金一般项目“中国特色社会主义制度优势研究”(17BKS050)的阶段性成果 

主　　题：中国共产党 精神谱系 “中国近现代史纲要”课 教学理路 

摘      要：中国共产党人的精神谱系是“中国近现代史纲要课教学的重要红色资源,其融入具有彰显“纲要课内蕴的正确党史观的导向价值、丰富“纲要课教学历史资源的赋能价值、强化“纲要课教学立德树人功能的铸魂价值。在融入内容上,要准确把握精神谱系的实质和特点,以印证中国共产党百年实践的根本主题,呈现中国共产党百年奋斗的阶段课题,体现中国共产党百年求索的多重维度。在融入路径上,要在充分尊重学生主体性和教师主导性的前提下,通过翻转课堂实现灌输与启发相统一、通过案例分析实现宏观与微观相支撑、通过社会实践实现感同与身受相统一。