基于科学前沿的“一体式”微生物学开放实验课程探索
Exploration of the“integrated”microbiology open experimental course based on the frontier science作者机构：北京理工大学生命学院北京100081
出 版 物：《生物学杂志》 (Journal of Biology)
年 卷 期：2022年第39卷第3期
页 面：111-115页
学科分类：0710[理学-生物学] 1007[医学-药学(可授医学、理学学位)] 100705[医学-微生物与生化药学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 071005[理学-微生物学] 10[医学]
基 金：北京理工大学“以学生为中心”专业建设与培养模式改革专项项目(2019ZXJG042)
摘 要：微生物学开放实验课程是高等院校深化课堂教学内容的重要环节,结合生命学院微生物学开放实验教学工作的实际情况,以前沿科学进展为导向,通过设置“一体化式的实验课程对微生物学开放实验课程进行改革探索,旨在激发学生的发散性思维,将学生培养成为应用创新型人才,为科技进步及应用实践储备人才。
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