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英语词汇教学之探索

作     者：王秋龙 

作者机构：山东省平度市万家中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2011年第14期

页      面：56-57页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：形象呈现 编顺口溜 拆分 联想 唱英文歌曲 

摘      要：词汇是构筑语言大厦的基石,加强词汇教学势在必行,形象呈现新单词,编顺口溜记单词,利用拆分法记单词,联想法记单词,学谚语记单词,学唱英文歌曲记单词,在语境中记单词,这些是行之有效的记忆单词的好方法。通过记忆单词达到英语课堂的高效和提高,为学生学好英语找到一条可行之径。

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