中学生违纪行为案例分析与教育方式初探——首考前的“杀鸡儆猴”案例分析
Case Analysis and Educational Methods of Middle School Students’ Violation of Discipline—Case Analysis of “Setting an Example to Others” before the First Examination作者机构：绍兴文理学院浙江 绍兴
出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期：2022年第12卷第5期
页 面：1736-1740页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着新课程改革的发展,我国对中学生的素质教育更加重视,而近年来中学生违纪私藏手机现象频繁发生,教师的教育手段因在过去简单粗暴而在社会上热议不断。面对中学生私藏手机的违纪行为,该如何挖掘其中原因,并做出合适且有效的教育方式是本文所探究的问题。本文对典型案例进行分析,对家长、学生、教师三个方面进行教育方式探索,秉持“以生为本的教育管理理念来解决中学生手机管理问题,以最终实现高素质育人的教育管理方式。
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