慕课在高校艾滋病健康教育中的构建与实践

作     者：刘珂 郑彩云 张玉凤 荆艾琳 刘瀚仁 朱彦锋 LIU Ke;ZHENG Caiyun;ZHANG Yufeng;JING Ailin;IU Hanren;ZHU Yanfeng

作者机构：东南大学公共卫生学院南京210009 中山大学公共卫生学院广东中山528406 成都医学院公共卫生学院成都610500 

出 版 物：《中国性科学》 (Chinese Journal of Human Sexuality)

年 卷 期：2022年第31卷第5期

页      面：150-153页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：成都医学院四川应用心理学研究中心2020年度科研项目(CSXL-202A22) 四川性社会学与性教育研究中心课题(SXJYB2109) 成都医学院2020年度调研类大学生创新创业训练项目(2020dy065) 

主　　题：慕课 高校 艾滋病健康教育 实践 混合式教学 

摘      要：在艾滋病蔓延趋势日益严重的现状下,艾滋病健康教育成为预防和控制高校青年学生艾滋病传播的最有效措施,然而,由于师资力量不足、教学方式缺乏创新等原因,很多高校的教育效果不甚理想。现阶段各地公共卫生部门正在积极探索艾滋病健康教育的新模式、新方法。慕课(MOOC)是一种创新性课堂教学模式,具有领域广泛、内容丰富等优点。本文笔者在成都市某医学类高校开展了MOOC形式的艾滋病健康教育,以探讨互联网+时代下基于MOOC形式的艾滋病健康教育模式。通过结合现代信息技术来探索出更顺应时代潮流的教育方式,从而改进现有的教育途径,以期进一步提升针对高校青年学生的艾滋病健康教育效果,完善高校青年学生艾滋病防控体系。