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创新实验教学 促进深度学习

作     者:陈永安 

作者机构:广东省惠东县惠东中学初中部广东惠州516300 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2022年第51卷第11期

页      面:66-68页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:广东省教育科研“十三五”规划2020年度课题“初中物理实验教学创新与应用研究” 课题编号:2020YQJK297. 

主  题:实验教学 初中物理 深度学习 

摘      要:基于实验在物理教学中的重要性,指出深度学习是以学生物理学科核心素养培育为目标的教学改革热点,通过创设实验情境、开发创新教具和自主创新实验,有效激发学生的探究思维,内化核心知识,促进深度学习,逐步形成高层次的认知水平和科学素养.

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