立足实际 应用为先 整合发展——南京市第十三中学红山校区基于网络的数字化校园建设探究
作者机构：江苏省南京市第十三中学红山分校
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2014年第24期
页 面：16-19页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：数字化校园建设 基于网络 南京市 立足实际 教育改革 信息化时代 校区 中学
摘 要：一、背景概况 教育信息化时代，学习方式正在发生着深刻的变化，在不断推进智慧校园建设的过程中，信息化手段全面融合于学校的教育、教学、管理之中，形成了学校整体现代化发展的局面。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，2012年南京市教育局提出了“基于脑的教学、基于网的教学和基于小班的教学，即“新三基的教育改革发展战略。“新三基的提出，是对南京进入教育信息化时代的一种发展定位，是对教育回归本质的一种创新落实。基于此，基于网络的数字化校园建设成为必然选择。
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