声乐教学中的实践科学：“无技术”策略
Practical Science in the Studio: "No-Tech" Strategies作者机构：首都师范大学
出 版 物：《歌唱艺术》 (Art of Singing)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：39-45页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：美国声乐教师协会（National Association of Teachers ofSinging，简称“NATS）发出倡议，旨在向读者介绍运用科学理论提高歌唱教学的实用、有效的策略，从而形成了本系列文章，共分为“无技术、“低技术和“高科技三部分，本文是其中之一。很多声乐教师将教学建立在学生已接受过训练的假定条件上。几个世纪以来，师徒制（模仿式）教学模式一直行之有效，
同方期刊数据库