发现式教学在初中历史教学中的探究——以《文艺复兴运动》的教学为例
作 者：辛晓燕
作者机构：北京理工大学附属中学
出 版 物：《中学政史地（教学指导）》 (zhongxue zhengshidi)
年 卷 期：2022年第5期
页 面：18-19页
学科分类：04[教育学]
主 题：学科教学改革 教学有效性 历史课程标准 初中历史教学 文艺复兴运动 教学方法 初中历史学科 发现式教学
摘 要：在教育改革持续深化的背景下,初中历史学科教学更侧重学生学科核心素养的培养。在历史课程标准的指引下,教师要积极探索新的教学理念与教学方法并付诸实践,在提高学科教学有效性的基础上推进学科教学改革。
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