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湘教版高中地理必修教材中“活动探究”的方法浅议

作     者:崔超英 

作者机构:河北师范大学附属中学 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2013年第3期

页      面:23-25页

学科分类:04[教育学] 

主  题:必修教材 高中地理 湘教版 活动探究 “过程与方法” 探究学习方式 本质联系 探究方法 

摘      要:湘教版高中地理必修教材的“活动栏目按地理学科能力要求分为“思考“探究和“实践三种类型。必修三册教材共有“活动193处,其中“探究类活动107处,占必修教材“活动总数的55.4%。足见湘教版高中地理必修教材对学生自主、合作、探究学习方式养成的重视及对“过程与方法目标的落实。地理探究方法是通过类似科学家的探究过程理解地理概念和地理事物的本质和本质联系,从而发展探究能力的一种学习方法。湘教版高中必修教材在“活动中明示与渗透的探究方法丰要有八种。

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