农村中小学英语教师信息素养提升研究
Study on the Improvement of English Teachers’ Information Literacy in Rural Primary and Secondary Schools作者机构：信阳学院河南信阳464000
出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)
年 卷 期：2020年第3卷第2期
页 面：148-149,155页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2019年河南省教师教育课程改革研究项目“豫南地区农村中小学英语教师信息素养能力提升路径研究”(项目编号:2019-JSJYYB-114).
摘 要：中小学英语教师信息素养的提升对我国农村基础教育的发展有着重要的意义。文章通过农村中小学英语教师信息素养能力存在的问题进行归纳和研究,并针对反映出的问题,分别从学校、教师、培训和教学环境4个方面提出相关对策,推进农村中小学英语教学改革进程。
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