论高职院校科学教育与人文教育的融合
On Integration of Science Education and Humanities Education in Higher Vocational Colleges作者机构：武汉城市职业学院
出 版 物：《武汉冶金管理干部学院学报》 (Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute)
年 卷 期：2019年第29卷第4期
页 面：45-47页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：湖北省教育科学规划课题项目“高职院校科学教育与人文教育融合的实施策略研究”(编号:2014B429)
摘 要：在高职教育中将科学教育与人文教育进行融合已达成共识。如何在高等职业院校中实施科学教育与人文教育的融合,纠偏高职教育中过强的功利主义思想,是关系我国高职教育能否健康发展的关键环节。本文从探讨这两种教育的内容入手,分析两种教育融合的历史及现状,提出融合的路径,旨在为构建高职教育中科学与人文教育融合的理论体系做出积极探索。
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