专业遴选与区域产业的匹配性研究——基于广东省国家级现代学徒制试点专业分析

作     者：邓振华 DENG Zhenhua

作者机构：广东工商职业技术大学创新创业学院广东肇庆520620 

出 版 物：《曲靖师范学院学报》 (Journal of Qujing Normal University)

年 卷 期：2022年第41卷第3期

页      面：103-113页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：2021年广东省教育科学规划项目“职教本科服务‘一带一核一区’区域发展的耦合性研究——基于广东省职教本科试点学校”(2021GXJK230) 2020年粤港澳大湾区国际教育示范区建设专项项目“基于现代学徒制本科层次技术技能型人才培养的研究与实践”(2020WQYB008) 2019年中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“基于多企业协同模式下的校企深度合作的现代学徒制教学组织创新与实践研究”(191006) 广东省高职教育财经类专业教学指导委员会2018年度教育教学改革项目“中小微企业协同育人视域下财经类专业‘双精准’现代学徒制的改革研究与实践”(CJ201836) 

主　　题：区域产业发展 现代学徒制试点 专业 广东省 

摘      要：专业设置与区域经济发展之间的匹配关系是职业教育领域研究的重点问题.《国家职业教育改革实施方案》对职业学校专业提出了对接产业发展的具体要求.以广东省参与国家级现代学徒试点专业和学校为研究对象,从试点专业类别分布、试点专业办学层次、试点学校性质、试点学校分布等方面结合广东省“一核一带一区产业发展格局,深入剖析广东省当前的现代学徒制试点的现状和问题.面对区域经济发展和职业教育发展的新形势、新要求,提出在新一轮的专业建设过程中要从现代学徒制专业选择与区域经济发展的关系、试点学校学校性质、试点专业人才培养规格与人才需求结构的匹配性等方面进行反思.