浅析“双减”政策下初中语文“1+X”群文阅读教学的必要性
作者机构：华南师范大学附属惠阳学校广东惠州
出 版 物：《最小说》
年 卷 期：2022年第5期
页 面：12-14,26页
基 金：2020年度广东省教育研究院教育研究初中语文教学研究专项课题“初中语文‘1+X’阅读教学策略研究”(GDJY-2020-A-zy18)
摘 要：“双减政策的出台,传统的语文课堂必然要随之改变,如何将语文课堂的效率、教学质量提高,如何优化作业设计,进行“1+X群文阅读教学是值得一试的。“1+X群文阅读能够拓展阅读量,提高阅读速度,通过教师的引导增加有效阅读,来培养学生学习语文的能力,从而达到“减负不“减质的要求。
维普期刊数据库