传统文化融入高校思政课的“三维三进”的创新路径研究
Research on the Innovative Path of“Three-dimensional and Three Entry”of Integrating Traditional Culture into Ideological and Political Courses in Colleges and Universities作者机构：湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421005
出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2022年第35卷第9期
页 面：15-17页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2021年湖南省高校思想政治工作精品项目“三全育人视域下的大学生‘6541’成长成才体系改革与实践”(项目编号:21JP107)
摘 要：中华传统文化是弘扬民族精神的重要路径,高校在传递中华传统文化的进程中,起着不可替代的主体地位。传统文化融入高校思政课程可丰富思政教育素材,提升学生的文化认同感,对思政教育改革、传统文化发展均有重要意义。文章基于传统文化的特点,分析了传统文化的思政教育功能,提出传统文化融入高校思政课的“三维三进的创新路径。
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