新时代高校二级分党校发展对象培训班党建育人高质量模式探索——以广州大学人文学院分党校为例
作者机构：广州大学人文学院
出 版 物：《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期：2022年第11卷第13期
页 面：52-54+58页
基 金：2020年广东省高等学校党的建设研究会一般项目“新时代高校二级分党校教育培训模式的探索和优化——以广州大学人文学院分党校‘1+5’模式建设为例”(2020BK056) 2021年广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度课题(思政专项)“广州红色教育品牌与红色校园建设相结合研究：以教育基地融入高校主题党日育人建设为例”(2021GZSZ03)
摘 要：新时代下发展对象教育培训工作需紧扣时代发展需求，坚持高质量育人，以培育高素质强国人才。广州大学人文学院分党校在继承“1+5入党积极分子实践模式的基础上，优化教育培训模式，打造新时代“1+5N发展对象培训班党建育人高质量模式，围绕“学、讲、行、联、评五个层面对发展对象进行全方位、立体化的教育培训。从学员对培训的反馈可知，培训班充足的前期设计、多元化的学习内容、多样化的培训形式能够较好地满足学员的多元化需求，学员满意度高、获得感强。在“互联网+党校的新形势下，发展对象教育培训模式将持续优化，不断提高教育培训质量。
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