“高被引”的大数据分析
作者机构：上海市教育人才交流服务中心 上海市教育委员会 同济大学 博观创新(上海)大数据科技有限公司
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：23-25页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：论文是学术成果主要表现形式之一,“高被引往往被视为高学术水平的特征本文探索了基于“高被引指标的改革与完善的方法、路径,并提出了发布“高被引榜单的机构要严把“科学关、使用“高被引数据的部门要严把“检查关以及学者在开展科学研究时要严守“诚信关的建议.
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