文本与读者的狂欢——超阅读与罗兰·巴特的《S/Z》
作者机构：思茅师范高等专科学校中文系云南思茅665000
出 版 物：《思茅师范高等专科学校学报》 (Journal of Simao Teachers' College)
年 卷 期：2006年第22卷第5期
页 面：56-58页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
摘 要：本文从超文本角度切入超阅读的阅读特性,通过对罗兰.巴特《S/Z》的理论建构和阅读分析,笔者认为《S/Z》是运用超阅读方式对线性文本阅读的范例,读者的地位变被动为主动,实现了超阅读中文本与读者的狂欢。
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