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高中英语课堂教学中应用话题引导的实践探索与尝试

作     者：殷青青 

作者机构：南通海门市证大中学江苏南通226100 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2015年第15卷第13期

页      面：97-98,114页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中英语 课堂教学 话题引导 

摘      要：在所有导课阶段的教学实施方法中,话题引导法是一种行之有效的实践方法,它的运用对高中阶段英语学科教学质量水平的提升意义深远。主要围绕高中英语教学中话题引导教学模式的运用,阐述了关于话题引导教学法的基本理念,并对这一方法在高中英语教学中的应用路径展开了探讨。

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