大类招生遇上新高考——一流大学本科生学业适应性分析

作     者：王莉华 王文言 WANG Lihua;WANG Wenyan

作者机构：浙江大学教育学院浙江杭州310058 

出 版 物：《河北师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))

年 卷 期：2022年第24卷第3期

页      面：39-47页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

基　　金：国家自然科学基金面上项目“国家青年高层次引进人才与研究型大学基层学术组织发展之间关系的研究”(71874153) 

主　　题：大类招生 新高考 学业适应 首选专业满意度 

摘      要：学业适应是本科新生步入大学后的必经阶段,而新高考改革和大类招生模式对新生首选专业满意度的可能改变及其对大学学业适应性的影响亟待研究。在新高考与大类招生的双重影响下,一流大学本科生学业适应整体良好,新高考本科生与非新高考本科生的大学学业适应与首选专业满意度均不存在显著的差异,然而较多理工农医类的本科生存在学业适应不良与首选专业满意度较低的情况。大类招生模式下首选专业满意度对学业成绩有显著的正向影响,且学习动机和学习策略在首选专业满意度对学业成绩的影响中发挥链式中介作用。一流大学应当完善专业选择机制,增加本科生对专业的了解程度,提高本科生首选专业满意度,并引导其树立学习目标与形成良好的学习策略,使本科新生顺利度过适应期。