广西壮族民歌英译中的认知性对等分析
作者机构：广西艺术学院广西南宁530022
出 版 物：《现代英语》 (Modern English)
年 卷 期：2022年第5期
页 面：80-83页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“认知视角下广西壮族民歌英译探究”(项目编号:2020KY11004)
摘 要：广西壮族民歌体裁多样,语言丰富,其英译不仅要达到功能对等,更应尽可能实现认知对等,以向受众传达壮族人民对客观世界的认知方式和思维特征,传播好壮族声音。文章从认知对等角度分析“以歌译歌原则下开展的壮族民歌英译,指出在兼顾语言意义与韵律特点的基础上,采用恰当的英译方法,可以实现源语民歌与译入语的认知性对等。
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