不同审美视角，窥探文字之美——高中语文教学中审美素养的培养路径
作 者：卢细芳
作者机构：江苏如皋市搬经中学
出 版 物：《语文新读写》
年 卷 期：2021年第10期
页 面：80-82页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高中语文教学 审美素养 视角 培养路径
摘 要：审美素养是语文核心素养的重要组成部分，关系着学生审美能力的发展。在高中语文教学中，为了培养学生的审美素养，教师应从不同视角让学生窥探文字之美，让学生在寻美之路上得到有益的精神滋养。因此，本文具体阐述了高中语文教学中审美素养的培养路径。
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