作 者:童有彩 张安军
作者机构:合肥市第七中学安徽合肥230001
出 版 物:《安徽教育科研》
年 卷 期:2022年第11期
页 面:22-23页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:3D打印技术 辅助教学 力学
摘 要:物理是我国中学基础教育中的重要科学。将3D打印技术运用到物理课堂教学和学生实际问题分析的过程中,可以将课本练习中物理情境以实物模型展现在学生的面前,从而辅助教师教学,帮助学生学习。3D打印技术,让物理情境不再是单纯依靠想象,而是变为真实的观察、触摸、感知的模型,增强学生物理学习真实体验。