科学教学与综合实践的有效融合——以“跟着节气去探究”为例
作者机构：湘潭市雨湖区风车坪学校
出 版 物：《湖南教育(B版)》
年 卷 期：2022年第4期
页 面：60-61页
摘 要：科学教学与综合实践的有效融合，是指将科学探究的阶段目标与综合实践活动学期之间、学年之间、学段之间的内容有机衔接，构建科学合理的活动主题序列，变成一个密切联系、有机统一的整体。以湖南科学技术出版社《综合实践活动课程资源包》三年级“考察探究第一课“跟着节气去探究为例，笔者将其与小学科学的动植物教学衔接，组织学生观察本地“二十四节气，选择适合自己的问题进行研究，取得了不错的教学效果。
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