外显、内隐记忆中不同认知方式个体的社会定向
The Social Orientation of Field-dependent and Field-independent Individuals in Explicit Memory and Implicit Memory作者机构：中国科学院心理研究所 山东师范大学心理系济南250014
出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期：2006年第29卷第5期
页 面：1111-1115页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
主 题：认知方式 社会定向 外显记忆 内隐记忆 中文双字词 实验材料 场依存个体 场独立个体
摘 要：以中文双字词为实验材料,分别从两个层面探讨场依存个体与场独立个体对社会词或非社会词的记忆有无偏向。实验一采用双任务,分散注意学习条件,实验二引入加工分离程序(PDP)。研究结果表明:(1)在双任务分散注意学习条件下,场依存个体对非目标社会词存在记忆偏向。(2)在内隐记忆成绩上,场依存个体对社会词存在记忆偏向,场独立个体对非社会词存在记忆偏向。
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