线上线下混合式教学模式改革路径探索——以“风险管理与内部控制”课程为例
作者机构：福州外语外贸学院福建福州350202
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2022年第38卷第8期
页 面：81-86页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：福建省2020年科技类中青年项目课题“中小企业财务数据可视化应用研究”(项目编号:JAT200787 主持人:柳燕奇)。
摘 要：在信息技术快速发展的背景下,“互联网+教育成为高校教学改革的新趋势。以“互联网+教育为平台,创新教学模式,融合传统线下教学模式和线上教学模式的优势,提升教学效果,实现多维度育人目标。以福州外语外贸学院“风险管理与内部控制课程为例,将MOOC作为线上学习平台,进行线上线下混合式教学模式改革探索。实践结果显示,实施混合式教学模式能够有效激发学生参与学习的乐趣,学生应用能力、沟通能力和团队协作能力等综合素质得以提升。
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