诗文里的生命本色--以“古今隐逸诗人之宗”陶渊明为中心
作者机构：浙江省台州市白云中学
出 版 物：《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：20-24页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
主 题：《桃花源记》 写作思路 顺序结构 陶渊明 隐逸诗人 桃花源 拓展延伸 生命本色
摘 要：部编教材八年级下册第三单元第一篇课文是陶渊明的《桃花源记》。关于这篇课文的教学,有教者以渔人进出桃花源行踪(发现--进入--拜访--离开--再寻)为线索来理清写作思路,梳理文章的顺序结构;有教者注重讲读,重墨浓彩地对桃花源的美好生活进行讲授;还有教者会拓展延伸到陶渊明的“桃花源对后世的影响上。
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