论民间工艺美术在高校设计类专业教学中的美育价值
作者机构：闽南科技学院福建泉州362300
出 版 物：《美术文献》 (Fine Arts Literature)
年 卷 期：2022年第183卷第1期
页 面：102-104页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度省中青年教师教育科研项目(社科类)“中国传统民间工艺美术融入高校美育建设的价值分析”(项目编号:JAS20482)的研究成果
摘 要：近年来,审美教育的不断推广对培养和强化学生感受美、观察美、表现美的能力产生了深远的影响。良好的审美教育可以调节社会关系,让学生形成社会和谐的意识。在高校设计类专业教学中,为了更好地践行美育,学校应该注重民间工艺美术在设计类专业教学中的应用。基于此,本文主要分析高校设计类专业教学中民间工艺美术的美育价值,并结合设计类专业教学美育实施现状,探究结合民间工艺美术提升高校设计类专业美育教学的策略。
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