高校思政课叙事教学的历史、理论、批判及现实路径
出 版 物：《高校思想政治理论课教学研究》
年 卷 期：2022年第1期
摘 要：高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校思政课叙事教学是借鉴教育学叙事研究成果而形成的理论和方法，其目的是通过灵活多样的叙事教学途径提升高校思政课的吸引力、感染力、导向性和实效性。因此，高校思政课叙事教学需要通过历史发展的叙事路径，增强理论的厚重感，做到明之以史；通过马克思主义经典著作的叙事路径，提升理论的科学性，做到晓之以理；通过批判比较的叙事路径，折射理论的开放性，做到析之以辨；通过社会现实的叙事路径，凸显理论的时代感，做到证之以实。