物理教学与信息技术融合
作者机构：山东省泰安英雄山中学
出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：34-36页
主 题：线上教学 物理教学过程 学生认知规律 信息技术 基础自然科学 提倡多样化 物理课堂 创新教学设计
摘 要：信息技术的高速发展,对我们生活的各个领域都产生了极大的影响。同时,信息技术也成为人类进步必不可少的工具。教育领域也经历了重大变革,特别是疫情的突发,使教学面临着严峻的挑战,线上教学在当前环境下也更为重要,这就要求我们物理教学也要跟上时代发展的潮流。物理学作为一门基础自然科学,必须要在内容和教学方法上进行变革,将信息技术融入物理课堂,既适应时代要求,也适应学生认知规律。初中物理课程标准提出:“改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式,鼓励将信息技术渗透于物理教学中。这就要求在物理教学过程中,要合理地应用信息技术,创造性地组织教学内容,创新教学设计,改变教学模式。
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