初中物理“先做后学”教学实践的探讨——论教学行为习惯
作者机构：山东省威海市乳山市实验初级中学
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：177-178页
摘 要：“先做后学的精髓是“做，“不预不立，预习是有任务的，“学的精髓是疑，“学起于思，思起于疑。注重学生对知识的自主建构过程，是为学生好学而设计的教育模式，不仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的能力，是一种教育理念的改变。
同方期刊数据库