快乐教学在小学英语教学中的应用
作者机构：甘肃省甘谷县大像山镇十里铺小学
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2022年第20期
页 面：116-117页
摘 要：传统的英语教学侧重于单词和短语的记忆和背诵,学生只要能够记忆单词和翻译文章就算达标了,很少与学生进行互动交流对话,学生只要能够考高分就算达标了,并没有培养学生的文化意识和思维能力,英语学习具有明显的功利性。小学时代是学生学习过程中的最基础的阶段,是培养学生良好行为习惯的最佳时期,小学教育既要注重学生的心理特征和班级学情,又要根据他们的个性发展来拓展学生的思维。
同方期刊数据库