有效开展网络化学习的“五自”原则
On the Principles of Effectively Developing E—Learning作者机构：南京航空航天大学高等教育研究所江苏南京210016
出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)
年 卷 期：2004年第3期
页 面：94-96页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：网络化学习是网络信息技术与教育整合的必然趋势 ,个性化自主学习是网络化学习的核心特征 ;要有效开展网络化学习应遵循自识别、自选择、自建构、自调控和自评价等“五自原则。
维普期刊数据库
同方期刊数据库