英国《化学故事情节(AS)》配套复习指导书编写特点及启示
Characteristics and Enlightenments of Review Guide Book for British Chemical Storylines(AS)作者机构：安徽师范大学化学与材料科学学院
出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)
年 卷 期：2016年第37卷第3期
页 面：78-81页
基 金：2011年安徽省省级质量工程“中学理科综合类卓越教师培养计划”项目 2015年安徽师范大学研究生教育教学改革研究项目(2015yjg014zd)
主 题：索尔特高级化学课程 化学故事情节 复习指导书 编写结构
摘 要：介绍了英国索尔特高级化学教材《化学故事情节》AS部分配套复习指导书中课程学习评估要求、编写结构以及复习指导书所涉及知识点内容,据此总结归纳出以下3个编写特点：（1）体现教材编制中收放自如的＂收＂的重要性;（2）体现与其他相应教材的交叉联系性;（3）体现习题多类型、多层次性。最后,阐释从中获得的几点启示。
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