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浅议小学数学教学实践中的抽象概括思想方法

作     者：陆旭波 

作者机构：合肥市黄山路小学安徽合肥230000 

出 版 物：《安徽教育科研》 

年 卷 期：2022年第10期

页      面：49-50页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学思想方法 抽象概括 课堂教学 

摘      要：数学是思维的体操。现代化的小学数学教育是以数学思想的现代化为主线的,加强对学生数学思想的教学是小学数学教学的关键。本文主要讨论了在数学教学中,如何再现数学知识的发现过程,揭示蕴含于其中的数学思想方法,特别是抽象与概括思想方法,进而获取数学知识、提高数学能力,促进学生良好数学素养的形成。

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