提高急诊科临床护理教学质量的体会
作者机构：广西医科大学第一附属医院
出 版 物：《全科护理》 (Chinese General Practice Nursing)
年 卷 期：2014年第12卷第6期
页 面：566-567页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：临床实习是护生从理论知识学习到临床实践学习的衔接阶段,也是完成专业学习的关键阶段.我院是综合性三级甲等教学医院,多年来承担着区内多所医学院校的临床教学工作.急诊科作为我院急救的前沿阵地,是抢救生命的绿色通道,是医院的重点科室,急难危重症病人多、突发情况复杂、急救技术操作多,是实习护生掌握重要理论知识和临床重要技能的必要场所.因此,提高急诊科护理教学质量非常重要.1年来,我科完善相关教学体系,临床护理教学成绩显著,护生实习成绩提高,他们对临床教学评价提高,现将急诊科带教工作中的经验与体会介绍如下.
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