开展诗文诵读活动 提升学生文学素养
作者机构：甘肃省白银市靖远县乌兰小学
出 版 物：《作家天地》
年 卷 期：2022年第8期
页 面：157-159页
学科分类：04[教育学]
基 金：2020年甘肃省教育科学十三五规划课题《小学开展经典诗文诵读活动促进学生文学素养的研究》的部分研究成果(批准号：GSGHB1160)
摘 要：新课改的逐渐推进，小学阶段的教学愈来愈注重培养学生的文学素养，而经过诗文诵读活动的开展，不仅能促进学生自身的文化素养提升，丰富小学生自身的情感体验，而且还能使小学生充分体会到经典诗文的魅力。基于此，在小学阶段的语文教学中，还需教师提高对古诗文教学的重视程度，组织学生开展有效的诗文诵读活动，更好的提升学生文学素养。
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