CDIO教育理念下应用型外语类专业人才培养模式研究
作者机构：湖南工学院外国语学院湖南衡阳421002
出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)
年 卷 期：2022年第36卷第1期
页 面：54-56页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2018年湖南省教育厅项目“CDIO教育理念下的复合应用型外语专业人才培养模式研究”(湘教通436号NO.828)阶段性成果 2020年湖南省教科规划办“十三五”规划项目“CDIO教育理念视域下的专门用途英语(ESP)教学模式研究”(XJK20CGD044)阶段性成果
摘 要：CDIO教育模式对人才培养较为重视,鼓励与提倡不同课程知识要积极与专业能力进行融合,这在某种程度上与应用型专业人才培养的目标相契合。因此,对于应用型外语类专业人才培养模式的构建来说,也可尝试着从CDIO入手,依托其教育理念的引导,从课程体系、教材选编、教学方法、考核机制等维度构建人才培养模式。促进学生创新能力、合作精神、实践水平的逐步提升,以期适应当前社会经济建设与行业企业发展的人才需求。
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