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“双减”,让孩子真正站立起来

作     者:刘超 

作者机构:甘肃省张掖市甘州区教育局 

出 版 物:《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期:2022年第7期

页      面:40-41页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:回归本真 作业负担 热门话题 身心发展 健康快乐成长 发展奠基 孩子的世界 

摘      要:时下,“双减成为一个教育热门话题。我认为,“双减最终应当指向孩子符合教育规律的健康快乐成长,为孩子终身发展奠基。表面上看,“双减减的是孩子的作业负担,实际上“双减是为孩子身心发展营造良好的教育生态,让教育回归本真,让孩子的世界丰盈起来,站立起来。

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