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寻求素质教育的突破

作者：葛燕燕

作者机构：宁波市鄞州区朝阳小学浙江宁波315016

出版物：《林区教学》 (Teaching of Forestry Region)

年卷期：2007年第1期

页面：5-6页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：素质教育中西方基础教育应试教育

摘要：近年来素质教育的推行,引出了很多令人深思的问题。通过中西方基础教育方法的真实对比,寻求中国素质教育的突破。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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