咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >启发式教学法在《Word制表》中的运用 收藏

启发式教学法在《Word制表》中的运用

Application of Heuristic Teaching in〈Word Tab〉

作     者:许慧菁 Xu Huiqing

作者机构:江苏省宜兴职业教育中心校宜兴214206 

出 版 物:《办公自动化(综合月刊)》 (Office Informatization)

年 卷 期:2008年第11期

页      面:55-56页

学科分类:08[工学] 0835[工学-软件工程] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术(可授工学、理学学位)] 

主  题:启发 引导 思考 制表 

摘      要:启发式教育,可以调动学生思维,激发其学习热情,培养其独立思考能力,促进他们的个性发展。本文主要阐述了在《Word制表》教学中实施启发式教学法使课堂得到事半功倍效果的教学个案。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分