数形结合解题思路在初中数学教学中的应用方法探究
作者机构：兰州市红古区平安学校
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：70-73页
摘 要：代数与图形是初中数学学习中的两大要素和主要研究对象，初中数学教学内容处处涵盖数形结合，它既是一种题目类型，也是一种思维方式与解题思路，学生要想更好地掌握初中数学教学内容，就必须掌握好数形结合的解题思路。教师在对初中生展开数学教学时，必须将数形结合渗透到课堂教学中，为学生打下一个良好的思维基础，为高中数学大量的数形结合问题的解决做准备。文章对数形结合在初中数学教学中的运用方式进行探究。
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