如何教学生揭开广告创意过程之谜
作者机构：复旦大学新闻学院
出 版 物：《新闻大学》 (Journalism Research)
年 卷 期：1997年第2期
页 面：89-59页
核心收录：
学科分类：050302[文学-传播学] 1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
主 题：广告创意 如何教 皮革 保护剂 天空 包装瓶 皮制品 说话者 样极 普通的事物
摘 要：第一步是要使同学们明白,所谓创意不过是用一种不同寻常的眼光(广告)来看待一样极普通的事物(产品)。举例说,让我们看看“天空蔚蓝这句话意味着什么:天没下雨;有太阳;说话人在往天上看;有空气;当然还表明说话者不在纽约的西那库斯(该处以空气污染著称)。而这最后一条显然是对“天空蔚蓝所做的乏味研究中最风趣的。 其实,从不同的角度观察一种平常事物所需的,纯粹是常识。使“说话者不在纽约的西那库斯这一选择成为最风趣的,不是推理,而是肺腑之声。 此方法可以用于广告创作。举一例,要是待销产品是一种名为LEXOL的皮革保护液。首先就得简要定义产品是什么、用来做什么。
维普期刊数据库
同方期刊数据库