视觉工作记忆存储的表征单位

作     者：刘茹邑 郭利静 程钰欣 李倩 叶超雄 

作者机构：四川师范大学脑与心理科学研究院四川 成都 于韦斯屈莱大学心理学系芬兰 于韦斯屈莱 

出 版 物：《心理学进展》 (Advances in Psychology)

年 卷 期：2022年第12卷第3期

页      面：868-875页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

主　　题：视觉工作记忆 表征单位 任务要求 

摘      要：视觉工作记忆被视为容量有限的储存系统,人们可以灵活处理其中表征以完成任务。有关视觉工作记忆容量的讨论首先要明确其表征单位,前人利用延迟匹配范式和回忆范式,研究不同维度特征和同一维度不同水平特征在视觉工作记忆中的储存形式,支持整体表征和特征表征的学者各执一词——基于客体的表征假设认为不同特征绑定在同一客体上,且相比记忆单特征对象,记忆相同数量的多特征对象并无额外代价;而基于特征的表征假设认为不同维度的特征独立储存,有各自的容量限制。此外,作为目标驱动的记忆系统,视觉工作记忆所受到的实验设计和任务要求的影响同样不可忽视。本文通过梳理前人对表征单位的争论,试图得到统一两种假设的理论解释。这有助于我们加深对视觉工作记忆容量的理解,并在探索相关问题时考虑到任务要求的影响,完善实验设计。